Конструкт урока-исследования «Давайте познакомимся» по английскому языку во 2-м классе    

Цели:

 1) Образовательная:

• обобщение и систематизация знаний по теме «Давайте познакомимся»;

• совершенствование навыков монологической и диалогической речи;

• совершенствование навыков аудирования;

• совершенствование навыков письма в рамках тематической ситуации.

  2) Развивающая:

• формирование положительного интереса к изучению английского языка;

• развитие внимания, памяти, мышления;

• развитие коммуникативных способностей.

  3) Воспитательная:

• формирование толерантности при работе в паре;

• воспитание культуры общения.

  Задачи:

• научить обучающихся решать учебные задачи с использованием конструктора Lego;

• развить метапредметные универсальные учебные действия;

• расширить использование конструктора Lego в урочной и внеурочной деятельности.

Продолжительность – 1 урок (40 минут)

Планируемые результаты:

• Предметные умения: совершенствование лексико-грамматического материала в устной речи, понимание речи учителя на английском языке по теме урока, умение строить монологическую и диалогическую речь.

• Универсальные учебные действия:

  Личностные:

  • формирование ответственного отношения к учению, готовности к самообразованию, саморазвитию;

  • формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

  • формирование учебно-познавательной мотивации и интереса к учению.

    Регулятивные:

  • умение слушать и слышать собеседника;

  • осуществление самоконтроля, контроля и коррекции;

  • адекватное оценивание своих возможностей для достижения познавательной цели.

    Коммуникативные:

  • слушать собеседника, соблюдать нормы этикета;

  • работать в парах;

  • осуществлять взаимоконтроль.

    Познавательные:

  • воспринимать информацию на слух;

  • произвольно и осознанно строить речевое высказывание;

  • формировать языковую догадку;

  • строить логические рассуждения, включая установление причинно-следственных связей.

    Метапредметные связи: литературное чтение, физическая культура.

    Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.

    Средства обучения:

• аудиовизуальные (компьютер);

• информационные (компоненты УМК);

• конструктор Lego.

Этапы учебного занятия.